понедельник, 18 февраля 2013 г.

Команда 4 класса "Краеведы"
1. Анисимов Александр
2. Борисова Диана
3. Гуцкая Елизавета
4. Матвеева Мария
5. Огурцова Ярослава
6. Семёнова Анна
7. Тромп Дарья
8. Шнейдер Дарья
9. Шубина Дарья
10. Львов Дима
11. Семёнов Никита


Тема исследования команды
"Исторические и культурные памятники Лавровского края"

Главная проблема исследования
У каждого человека есть своя малая родина - место, где он родился, вырос, оставил о себе воспоминания.  Для нашей команды - малая родина -  Лавровский край, имеющий уникальное географическое положение, интересную историю. Главная проблема исследования - побольше узнать о родном крае, собрать краеведческий материал  и пополнить им школьный музей.

Цель и задачи исследования

Цель исследования: Систематизировать краеведческий материал об исторических и культурных памятниках  Лавровского края.

Задачи:
1. Составить список  исторических и культурных памятников Лавровского края.
2. Познакомиться с объектами исследования, найти или сделать снимки объектов.
3. Изучить краеведческий материал по данной теме  школьного музея, периодической печати, книг о родном крае.
4. Взять интервью у старожилов по данной теме.
5. Оформить результат исследования.
Вопросы, направляющие исследование
1. Что такое исторические и культурные памятники?
2. Какое влияние объекты истории и культуры оказывают на жизнь  местного населения?
3. Зачем надо знать историю родного края?
4. Что значит, любить свою малую родину?

Краткая аннотация
Лавровский край, как и любой уголок нашей необъятной Родины, имеет сложную историю, которая отражается в памятниках истории и культуры. Таких объектов на территории  деревни Лавры  несколько:  усадебный парк, заложенный в 19 веке, имеющий  рекреационное и ботаническое значение; латышское кладбище; здание латышской лютеранской кирхи; действующая православная  церковь Святителя и Чудотворца Николая; православное кладбище;  каменные постройки конца 19 - начала 20 века, построенные латышами; братское захоронение воинов, погибших при освобождении волости в 1944 году; обелиск жителям Лавровского края, погибшим в ВОВ.

План реализации
1. Подготовительный этап - выбор темы и целей проекта.
2. Планирование:
А) Определение источников информации.
Б) Планирование сбора и анализа информации.
В) Определение способов представления результатов.
3. Исследовательская деятельность - сбор информации, решение промежуточных задач. Основные формы работы: изучение литературных источников, наблюдение, съёмка объектов, опрос осведомителей.
4. Формулирование результатов и выводов исследования.
5. Представление готового проекта: написание работы,  создание презентации,  съёмка фильма.
6.Защита проекта.

Результаты исследования по этапам
Подготовительный этап -  выбрана тема проекта,  определены  цель и задачи.
Фотоэтап - представление темы исследования в фотографиях.
Информационный этап - написание исследовательской работы по теме.
Презентационный этап - создание презентации.
Видиоэтап- съёмка фильма по результатам исследования.
Итоговый этап - защита проекта